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Dynamischen Schrittes in Richtung Lerndienst
Bundesvorsitzende des PARITÄTISCHEN bekräftigt das Ziel
Dr. Jens Kreuter (Zivildienstbeauftragter der Bundesregierung), Brigitte Porada, Markus Porada, Bernd Dohn (Hauptgeschäftsführer des DJH), Heidi Merk (Vorsitzende des Paritätischen Gesamtverbandes), Dr. Werner Schnatterbeck (Vorsitzender des DJH-Landesverbandes Baden-Württemberg)
11. August 2008 – „Der Zivildienst soll zu einer echten Lernzeit für Zivildienstleistende werden.“ Dieses Ziel bekräftigte Heidi Merk, Vorsitzende des PARITÄTISCHEN Gesamtverbandes, in Stuttgart. Anlässlich der Begrüßung des 2,5millionsten Zivildienstleistenden seit Einführung des Zivildienstes im Jahr 1961 sprach sich Merk für die Weiterentwicklung des Zivildienstes zum Lerndienst aus.
Zu der Feierstunde hatten das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend sowie das Deutsche Jugendherbergswerk geladen. Vertreter aus Politik und den Wohlfahrtsverbänden würdigten in ihren Grußworten das soziale Engagement der Zivildienstleistenden.
Bei der Weiterentwicklung des Pflichtdienstes zu einem Lerndienst wolle der PARITÄTISCHE dynamischen Schrittes vorangehen, sagte Heidi Merk. Wohlfahrtspflege neu zu denken sei für den Verband schon immer eine reizvolle Aufgabe gewesen. „Wir wollen, dass der Zivildienst zu einer echten Lernzeit für die jungen Männer wird. Sie sollen die Zeit möglichst sinnvoll durch sinnstiftende Tätigkeiten für sich nutzen können.“ Als ein Beispiel nannte Heidi Merk das Modellprojekt ZivildienstPlus. Damit steht der Gesamtverband voll hinter dem Modellprojekt, das 2007 vom PARITÄTISCHEN in Schleswig-Holstein gestartet worden ist.
Als ausgewiesener Lerndienst bietet ZivildienstPlus Zivildienstleistenden anspruchsvolle Einsatzfelder im sozialen Bereich, gezielte Förderung und eine individuelle Betreuung durch Mentoren. Die Teilnehmer profitieren nach ihrem zwölfmonatigen Einsatz von einem qualifizierten Zeugnis, einem TÜV-Zertifikat sowie einer Praktikums-Anerkennung. Im Rahmen ihrer Dienstzeit übernehmen die Zivildienstleistenden in Absprache mit ihrer Einrichtung eigenverantwortlich Projekte. Einrichtungsübergreifende begleitende Bildungsangebote und Coachings sowie ein abschließendes Reflexionsseminar runden das Angebot ab.
Die Rede der Bundesvorsitzenden des PARITÄTISCHEN, Heidi Merk, lesen Sie hier:
Grusswort
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